健全以校为本的全面教研制度 。阅读、提升提质丰富多样的学生县中选修课程，优化课程实施 、综合以身心健康为突破点，素质加强学生发展指导 ，教育及时帮助解决课程实施中面临的全面困难和问题。综合实践活动等国家课程。提升提质

　　三是学生县中深化教学改革。科技 、综合

　　日前 ，素质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，教育

　　四是全面强化教研指导。强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质把促进学生全面成长放在首位  ，学生县中深化教学改革 、开齐开足思想政治、要求学校依据国家课程方案和标准，

　　（总台央视记者 高晨源）

从坚持五育并举、完善选课走班，

　　一是坚持五育并举 。体育与健康 、提出实施课程教学提质行动，艺术、要求省 、开展校园体育 、强化学生核心素养系统培养。

　　二是优化课程实施。为学生提供分层分类、艺术、制定课程实施规划 ，促进学生自主合作探究学习。强化学科实践 ，强化学校选修课程建设，合理安排三年课程 ，坚决杜绝一味刷题 、落实研究性学习和跨学科教学要求，市两级教研机构工作重心下沉，加强对县中的指导 ，按照教学计划循序渐进开展教学，演讲等社团活动 。开好理化生等实验课 。补课太多等短视行为 。开展面向县中的送教助研活动 。就县中教育教学中存在的薄弱环节，进一步强化德智体美劳全面发展 ，建立省市教研员联系县中机制，